KONEKSI ANTAR MATERI-MODUL 1.2

Setelah saya menjalani pembelajaran dari Modul 1.1 hingga Modul 1.2 ini, berikut adalah hal yang menjadi pembelajaran bagi saya (model refleksi 4P):

1. Peristiwa

Momen yang paling penting atau menantang atau mencerahkan bagi saya dalam proses pembelajaran Modul 1.1 hingga Modul 1.2 adalah pada pembelajaran modul 1.1, saya belajar tentang filosofi pemikiran Ki Hadjar Dewantara yang telah membuka pandangan saya tentang kodrat anak. Saya menyadari, sejatinya anak bukanlah tabula rasa yang seperti kertas kosong dan bisa kita tuliskan apa saja. Anak sudah membawa kodratnya sejak lahir, tugas kita sebagai pendidik adalah menuntunnya dengan cara menebalkan garis-garis samar yang sudah dimiliki oleh anak. Pembelajaran pada modul 1.2 pun telah mencerahkan bagi saya, karena sebelumnya saya menganggap bahwa dalam proses pembelajaran murid harus selalu mengikuti keinginan guru. Dari pembelajaran di modul 1.2 tentang nilai dan peran Guru Penggerak, saya menyadari bahwa hal terpenting dalam proses pembelajaran adalah berpihak pada murid dimana sebagai pendidik memberi kebebasan pada siswa untuk menggali pengetahuannya dengan tetap sesuai materi.

Kaitan antara Modul 1.1 dan 1.2 yang saya pahami adalah kedua modul ini menegaskan bahwa pembelajaran yang menyenangkan adalah pembelajaran yang berpihak pada murid. 

2. Perasaan

Saat momen itu terjadi saya merasa seperti bagaikan menemukan cahaya di tengah kegelapan. Jalan saya yang semula masih samar terkait pendidikan, kini sudah tercerahkan dengan materi modul 1.1 dan 1.2 bahwa pendidikan sebaiknya berpihak pada murid.

3. Pembelajaran

Sebelum momen tersebut terjadi saya berpikir bahwa sebagai pendidik, saya bertugas untuk mengatur anak sesuai keinginan saya karena anak ibarat kertas kosong yang bisa dituliskan apa saja. Sekarang saya berpikir bahwa sebagai pendidik, tugas saya adalah menuntun anak sesuai kodratnya, karena anak bukanlah tabula rasa, saya hanya bertugas menebalkan garis samar yang sudah dimiliki oleh anak.

4. Penerapan ke depan (Rencana)

Pengembangan diri yang sederhana, konkret dan rutin yang dapat saya lakukan sendiri dari sekarang, untuk membantu menguatkan nilai-nilai dan peran saya sebagai Guru Penggerak, di antaranya:

• Melakukan pembelajaran yang berpihak pada murid, dengan memberi kebebasan untuk menggali pengetahuannya namun tetap sesuai materi
• Berkolaborasi dengan rekan sejawat dan siswa untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan
• Senantiasa berperan aktif dalam berbagai kegiatan baik di sekolah maupun di luar sekolah yang menunjang profesi sebagai tenaga pendidik
• Menggagas ide baru untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa
• Selalu melakukan evaluasi terhadap proses pembelajaran demi menciptakan perbaikan pada pembelajaran selanjutnya